Comunicação de Educadores do Movimento das Escolas Modernas em Lisboa

Hoje aqui em Portugal assim como no Brasil é véspera de Feriado e isso é muito bom pra quem precisa de um tempinho pra dar uma descansada da rotina e das tarefas...Mas quero aproveitar pra postar aqui e partilhar com os meus visitantes um pouquinho do que venho aprendendo por aqui em Lisboa...
Sábado passado fui convidada por um colega da faculdade participar de um seminário de comunicação sobre as experiências realizadas na abordagem do Movimento das Escolas Modernas e felizmente pude conhecer um pouco mais dos aspectos teóricos e práticos do Movimento a partir dos relatos e partilhas ministrados por educadores que apesar da rotina de sala de aula e toda a sua demanda estão desenvolvendo suas pesquisas enquanto investigadores literalmente na ação!
O que cabe partilhar aqui é que foi uma alegria e surpresa saber que em Portugal há uma organização como essa que desenvolve uma intensa prática de colaboração entre professores de várias escolas espalhadas em Portugal que vão apresentando suas experiências aos demais colaboradores que também acreditam nos pressupostos epistemológicos do Movimento das escolas Modernas e que se apropriam do movimento como inovação de práticas educativas numa dimensão articulada com a parte teórica e sobretudo estruturada em forma de rede espalhada por todo o país.Foi de grande valia pra mim que estava alí como ouvinte escutar e aprender com ambas educadoras as suas descobertas enquanto pesquisadoras.Uma partilhava sobre a sua tese de doutoramento que em breve será defendida e que contribui para a compreensão de aspectos do desenvolvimento moral das crianças no 1ºciclo, e a outra sobre o trabalho com projetos na educação da infância com crianças de 3 a 5 anos. O encontro de comunicação dos associados ou visitantes do movimento acontecem aos sábados e geralmente uma vez ao mês no ISPA e as experiências e relatos podem ser escolhidas lá mesmo ao chegarmos no local de apresentação...Além disso, recebemos certificados por participarmos...Enfim... Aprender coisas novas e viver na situação de aluna mais uma vez com mais intensidade e descobertas tem sido muito muito muito bom...Cabe ressaltar que em julho vai acontecer um congresso do movimento e as informações podem ser vistas no site do link citado acima.
A foto é de uma das educadoras de infância na partilha dos projetos e ela desenvolve seu trabalho numa escola da rede de escolas da santa casa de misericórdia de Cascais.Na outra foto eu e alguns colegas depois da comunicação.E a foto da fachada do Ispa.

Experiências de Vida e Formação de Marie Cristine Josso

Nesses ultimos dias como pesquisa de um trabalho de equipe andei pesquisando na internet alguns links relacionados a Formação de Professores e naturalmente achei muita coisa importante e algumas descartáveis...Porém duas coisinhas que eu quero deixar aqui registrado para os visitantes ou para outros curiosos que porventura desejarem "pescar"as informações aqui postadas...Uma delas diz respeito ao livro de Marie Cristine Josso que tem como tema a abordagem da metodologia das histórias de vida e que trata de modo complexo e bastante detalhado as diferentes características e a fundamentação dessa metodologia para a pequisa numa perspectiva não somente da educação ou para educação e formação de professores mas de qualquer outra área que pretenda adotar como projeto de formação pessoal e profissional essa abordagem. Trago aqui uma entrevista da pesquisadora registrada na revista O Direito de Aprender quando aqui esteve em Lisboa numa conferência abordando essa temática como também a publicação de seu livro que tem justamente esse tema. Conheci esse livro através de uma outra autora brasileira que é doutora em educação pela USP Cecília Warschauer e que de forma rica, singular e profundamente reflexiva desenvolveu sua dissertação de mestrado e doutorado com essa mesma abordagem e publicou sua pesquisa que traz uma bibliografia significativa de tantos outros autores que são referencias nesse tem .Tenho um outro recorte de entrevista dela falando disso numa entrevista a revista Educação e relatando exemplos de trabalhos desenvolvidos a partir dessa metodologia...Num outro momento trago mais dados sobre a Cecília e suas contribuições na minha opinião determinantes para uma cultura e re-significação das práticas de formação docente.

ATITUDE DOCENTE

Inicia-se aqui o Blog informação,reflexão,trocas,descobertas,viagens e até poesias para o crescimento docente na busca de mudanças de atitudes aos leitores e visitantes que aqui passarem...

O Blog pode receber informações e doações de demais usuários do blog desde que, venham a fazer crescer em riqueza cultural e intelectual esse espaço.Também destina-se a caminhar rumo ao processo de avaliação e participação da disciplina de Planificação e avaliação da Formação que está acontecendo nesse semestre como parte do programa do mestrado em Formação de Professores na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa em Portugal e portanto será moderado por mim( Regina Esteves) que sou aluna nessa disciplina com o objetivo também de fazer uso adequado e articulado dessa ferramenta virtual para compartilhar e registrar descobertas e experiências na e da disciplina em questão...

Na foto acima parte da turma presente na aula da Profº Dr.ª Angela Rodriguez